学校辅导员和学校心理学家的区别

每个人都与学校心理学家进行一对一的会谈吗?还是学校的辅导员?学校可以雇用一个人来完成这两项任务还是需要不同类型的培训?如果您仍然不清楚这些专业人员的工作,请阅读以下文章。您永远不知道什么时候可能需要专业的学校辅导员或学校心理学家的帮助。

汇总表

学校辅导员 学校心理学家
监督学生的学术生涯 出现特定问题时进行干预
可以在课外评估孩子的能力,可以看到所有的学术优势和劣势 它可以干预虐待或其他类型的情况,这些情况会影响孩子在学校表现良好和过正常生活的能力。
学校辅导员必须具有该领域的学校辅导和培训硕士学位。 学校心理学家必须拥有硕士学位、高级研究生证书和博士学位。
2010 年学校辅导员的工资中位数为 43,690 美元 2010 年学校心理学家的工资中位数为 64,000 美元至 71,000 美元

学校辅导员 是学校儿童将接触到的教育团队的一部分。除了每个学生的老师,还有辅助教员,他们不会专注于特定领域的教学信息,而是专注于特定的技能和才能,确保他们在未来更好地使用。学校辅导员管理学生的学术生涯。

以前被称为辅导员,学校辅导员现在与学业成功有关。他们致力于帮助学生充分利用从一个教育阶段到另一个教育阶段的过渡。小学辅导员处理小学生的适应问题,帮助他们适应学校的日常活动、制定计划并与其他孩子在一起。中学辅导员必须评估 7 年级和 8 年级学生的需求和发展。高中辅导员必须与学生合作,帮助他们选择合适的大学,为入学做准备,并确保他们能很好地适应他们准备从事的职业。

就学校辅导员而言,证书和认证因国家/地区而异。一些国家需要特殊培训,而其他国家,例如中国,则不需要任何认证。在美国,一个人必须拥有学校咨询硕士学位,以及针对每种类型学生(小学、初中或高中)的特殊培训。工资因学校而异。它们可能取决于学校的融资方式,公共或私人资金。2010 年学校辅导员的工资中位数为 43,690 美元。

学校心理学家 是学生教育团队的一员,负责他们对学校环境的充分适应和反应。鼓励学生在遇到无法自己处理的问题时与学校心理学家交谈,例如对功课感到不知所措,在家中遇到问题导致无法学习,在课堂上被欺负,跟不上。课程和学习,无法社交和与其他学生交朋友。

所有影响孩子学业和个人生活的问题都可以与学校心理学家讨论。这是一个能够成功应用教育心理学、发展心理学和行为分析原理的人。他们可以评估情况并提供适当的建议。甚至在某些情况下,如果他们认为孩子有危险或在家中没有足够的生活条件,他们可以通知主管当局。

发现虐待儿童的案例也是学校心理学家的职责。这些情况可以由孩子的一位老师发出信号或由心理学家注意到。学校心理学家最好处理这种微妙的问题,以免将孩子的情况公开,进一步将他与其他孩子隔离开来。

要成为学校心理学家,培训包括硕士学位、高级研究生证书和博士学位。2010 年,学校心理学家的平均工资为 64,000 美元至 71,000 美元,具体取决于雇佣合同中的小时数。

学校辅导员与学校心理学家

那么学校辅导员和学校心理学家有什么区别呢?

学校辅导员负责学生的学术生涯,而学校心理学家则处理学生可能遇到的实际问题。辅导员必须管理整个学校人口,而学校心理学家只与有风险的学生会面。

学校辅导员被指派监督孩子的整个学业生涯。他们必须分析优势和劣势,引导学生走最适合他们的道路。另一方面,学校心理学家必须在家庭或社区出现适应问题时进行干预。在这种情况下,他们可以与有关当局合作,推荐治疗和开药。

两位专业人士在孩子在学校的发展中都发挥着重要作用。无论是学习成绩的问题还是孩子个人生活水平的提高,这些都是必须干预的人。教师也可以做出贡献并扮演类似的角色,但由于他们的职责仅限于教孩子们具体的事情,他们可能对孩子的能力了解有限,从他们在一个班级的表现来判断。辅导员可以判断孩子在所有班级的表现。心理学家也是如此,他们可以单独评估孩子并更多地了解他们的背景。

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